考研英语大小作文是什么意思
考研英语中的“大小作文”是指考研英语二的考试内容中的两篇作文。
1. 小作文：一般要求考生写一篇应用文，比如书信、通知、告示等。这类作文的字数要求通常在100-120字左右，主要考察考生的语言表达能力和应用文写作能力。
2. 大作文：通常是一篇议论文，要求考生就某一话题发表自己的观点和看法。这类作文的字数要求通常在150-180字左右，主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力以及对话题的理解和分析能力。
考研英语二的作文部分不仅考察考生的英语写作能力，还考察其对话题的理解和分析能力。考生需要在平时的复习中加强写作训练，提高自己的写作水平和表达能力。
考研英语二作文一般可以考多少分
考研英语二的作文一般分为两部分：小作文和大作文。小作文通常是应用文写作，比如书信、通知等，满分为10分；大作文则是议论文写作，满分为20分。考研英语二的作文总分是30分。
考研英语二的作文评分标准主要考虑以下几个方面：
1. 内容：是否切题，是否涵盖了题目所要求的内容，是否有逻辑性。
2. 语言：语法是否正确，用词是否恰当，是否有拼写错误。
3. 组织结构：文章是否有清晰的结构，段落是否分明，是否有合适的连接词。
4. 表达：是否能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。
考生在备考时，可以通过多做练习、多阅读范文、多积累词汇和句型等方式来提高作文的分数。注意审题、合理规划时间、保持卷面整洁等也是很重要的。
考研英语二作文评分标准
考研英语二作文的评分标准主要从以下几个方面进行考量：
1. 内容要点：考生是否能够准确理解题目要求，并按照要求完成作文。这要求考生在写作前仔细审题，确保自己对题目的理解没有偏差。
2. 语言表达：考生的语言运用能力，包括词汇、句型、语法等方面。这部分要求考生具备一定的英语基础，能够用恰当的词汇和句型表达自己的观点。
3. 组织结构：考生的文章结构是否清晰、逻辑是否严密。这部分要求考生在写作时要注意段落划分，使文章层次分明，条理清楚。
4. 书写规范：考生的字迹是否工整、标点符号使用是否正确等。这部分虽然分值不高，但对整体印象分有一定影响。
具体的评分档次如下：
小作文（A节）
- 第一档（9-10分）：很好地完成了试题规定的任务，包含所有内容要点，使用丰富的语法结构和词汇，语言自然流畅，基本没有语法错误，有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰，格式与语域恰当贴切。
- 第二档（7-8分）：较好地完成了试题规定的任务，包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点，使用较丰富的语法结构和词汇，语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误，采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密，格式与语域较恰当。
- 第三档（5-6分）：基本完成了试题规定的任务，虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点，所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求，存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解，采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰，格式与语域基本合理。
- 第四档（3-4分）：未能按要求完成试题规定的任务，漏掉或未能有效阐述内容要点，写了一些无关内容，语法结构单调、词汇项目有限，有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解，未能用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性，格式和语域不恰当。
- 第五档（1-2分）：未完成试题规定的任务，明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容，语法和词汇项目使用单调、重复，语法及词汇有许多错误，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差，未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段，无格式和语域概念。
大作文（B节）
- 第一档（13-15分）：很好地完成了试题规定的任务，对目标读者完全产生了预期的效果，包含所有内容要点，使用丰富的语法结构和词汇，语言自然流畅，基本没有语法错误，有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰，格式与语域恰当贴切。
- 第二档（10-12分）：较好地完成了试题规定的任务，对目标读者产生了预期的效果，包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点，使用较丰富的语法结构和词汇，语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误，采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密，格式与语域较恰当。
- 第三档（6-9分）：基本完成了试题规定的任务，对目标读者基本产生了预期的效果，虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点，所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求，存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解，采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰，格式与语域基本合理。
- 第四档（3-5分）：未能按要求完成试题规定的任务，未能清楚地传达信息给读者，漏掉或未能有效阐述内容要点，写了一些无关内容，语法结构单调、词汇项目有限，有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解，未能用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性，格式和语域不恰当。
- 第五档（1-2分）：未完成试题规定的任务，未能传达信息给读者，明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容，语法和词汇项目使用单调、重复，语法及词汇有许多错误，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差，未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段，无格式和语域概念。
文章长度不符合要求的，酌情扣分。拼写与标点符号是语言准确性的一方面，评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
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