非全日制本科
非全日制本科通常指的是在工作或从事其他活动的利用业余时间进行的本科教育。这种教育形式允许学生在不完全脱离工作或社会生活的情况下，完成本科学位的学习。非全日制本科教育可以采取多种形式，包括但不限于远程教育、夜校、周末班等。这种学习方式适合那些需要灵活学习时间安排的成年人或在职人员。在中国，非全日制本科教育也被称为成人高等教育或继续教育，它为那些未能通过全日制教育途径获得本科学位的人提供了另一种选择。
函授本科
函授本科是指通过邮寄教材、网络教学等方式进行的一种远程教育形式，学生不需要到校上课，可以在家自学，然后通过考试来获得学位证书。这种方式适合那些因为工作、家庭或其他原因不能全日制在校学习的人。函授本科课程通常由正规大学提供，课程内容和全日制本科课程相似，但教学方式和学习时间安排更加灵活。
函授本科的优点包括：
1. 灵活性：学生可以不受地点限制。
2. 经济性：通常学费比全日制课程要低。
3. 适合成人学习者：特别适合那些需要工作或有家庭责任的成人。
但也有一些缺点，比如：
1. 自律性要求高：学生需要有很强的自我管理能力，因为没有老师面对面的指导。
2. 社交互动有限：与同学和老师的互动主要通过网络进行，可能没有全日制学习那么丰富。
3. 认证问题：不同国家和地区对函授学位的认可程度可能不同，选择时需要考虑学位的含金量和适用范围。
如果你对函授本科感兴趣，建议先了解你所在地区或国家的教育政策，以及你感兴趣的大学提供的函授课程的详细信息。
张雪峰讲非全日制研究生
张雪峰老师在不同场合对非全日制研究生教育提出了自己的见解。他指出非全日制研究生和同等学力申硕是两种不同的教育形式，各有其优缺点。全日制研究生的优点包括提升学历和职业竞争力、丰富知识和技能、拓展人脉和资源以及灵活的学习方式，但缺点是学费昂贵、学历含金量可能不如全日制、不提供住宿以及学习压力大 。
对于非全日制研究生，张雪峰老师认为，适合的人群包括那些只想提升学历、更新毕业院校、需要文凭支持升职加薪、希望通过考研拓宽人脉、复习时间不充足或自身基础不好且时间紧急的人 。他强调，非全日制研究生的学习形式更加灵活，适合在职人员利用业余时间进行深造，同时能够将学到的理论知识迅速与工作中的实际问题结合，加深对专业知识的理解，并提升解决实际问题的能力 。
张雪峰老师还提到，非全日制研究生毕业后获得的学位证书与全日制研究生具有同等法律效力，这为上班族提供了提升学历的有效途径，有助于职称评定和职业晋升 。他还强调了非全日制研究生对个人成长和自我实现的重要意义，认为通过学习可以挑战自我，实现个人价值和社会价值的双重提升 。
总的来说，张雪峰老师认为非全日制研究生教育对于上班族来说是一个不错的选择，可以兼顾工作与学习，实现个人发展和职业提升。
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