吉林艺术学院研究生处
吉林艺术学院研究生处负责学院的研究生招生、培养和管理工作。以下是一些关键信息：
1. 研究生招生信息：吉林艺术学院的招生信息发布在中国研究生招生信息网和吉林艺术学院研究生处网站上。考生可以通过这些渠道获取最新的招生简章、招生目录、复试和录取工作办法等信息。
2. 联系方式：吉林艺术学院研究生招生办公室的联系电话/传真为0431-85618202。学院的地址是吉林省长春市自由大路695号。
3. 校区分布：吉林艺术学院有四个校区，分别是表演校区、造型校区、综合校区和城市校区，各校区分布不同的学院和研究所。
4. 学费：学术学位硕士研究生的学费为每生每年8000元，专业学位硕士研究生的学费为每生每年15000元。
5. 奖励机制：吉林艺术学院为研究生提供了包括国家奖学金、助学金、岗位津贴、学业奖学金、毕业生评优政策和创新创业奖学金在内的多种奖励机制。
6. 住宿：由于住宿条件有限，长春市的学生原则上不安排住宿，外地学生的具体住宿安排则详细说明报考条件、报名流程、考试科目、复试要求等重要信息。
8. 国际交流：吉林艺术学院与多个国家和地区的艺术院校建立了合作关系，为学生提供了丰富的国际交流和学习机会。
9. 研究生处网址：吉林艺术学院研究生处的官方网址是 http://yjs.jlart.edu.cn/ ，考生可以访问这个网站获取更多信息。
以上信息可能会随着时间的推移而发生变化，建议考生定期查看官方网站以获取最新的招生信息。
吉林艺术学院考研招生简章
吉林艺术学院2024年的考研招生简章主要包括以下内容：
1. 培养目标：吉林艺术学院招收硕士学位研究生，旨在培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，能掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事艺术类科研、创作、教学等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力，能够承担专业创作、具有良好职业素养的高层次应用型艺术人才。
2. 报考条件：考生需满足中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，身体健康等条件。学业水平需满足以下之一：国家承认学历的应届本科毕业生、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年的人员、已获硕士、博士研究生学历或学位的人员。
3. 报名：报名包括网上报名和网上确认两个阶段。网上报名时间为2023年10月8日至10月25日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2023年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。
4. 考试：硕士研究生入学考试分初试和复试。初试时间定于2023年12月23日至24日，考试科目包括政治理论、外国语以及专业基础课。复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等。
5. 考生诚信要求：考生报名时须签署《考生诚信考试承诺书》，并遵守相关约定及要求。
6. 学费：学术学位硕士研究生每生每年8000元，专业学位硕士研究生每生每年15000元。
7. 奖励机制：包括研究生国家奖学金、研究生国家助学金、研究生助教、助研和助管岗位津贴、研究生学业奖学金、毕业生评优政策、创新创业奖学金等。
8. 住宿：由于吉林艺术学院住宿条件有限，长春市学生原则上不安排住宿，外地学生住宿地点具体详情和最新动态请考生及时关注吉林艺术学院官方网站或相关招生公告。
张雪峰点评吉林艺术学院
张雪峰老师对吉林艺术学院的评价主要集中在其王牌专业和录取分数线上。他提到，吉林艺术学院在高考生心中认可度高的王牌专业是戏剧影视文学，在浙江的分数线是555分、超一段线63分，在山东的最低录取分是500分、超一段线56分。张雪峰老师还建议考生在选择吉林艺术学院时，应重点考虑该校实力强的王牌专业以及好就业的专业。他特别提到，如果考生的分数不低，建议重点报考吉林艺术学院的音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学专业，因为这些是吉林艺术学院评级最高的学科专业。
张雪峰老师还提到，吉林艺术学院是一所成立于1946年的艺术大学，在全国各大公立本科院校中排名第364名。从校友会排名的角度看，吉林艺术学院的实力略强于中国劳动关系学院、广东金融学院，略低于西昌学院、重庆三峡学院。
在另一次评价中，张雪峰老师强调了吉林艺术学院的综合实力和热门专业，他指出吉林艺术学院是一所没有保研资格、有硕士点、没有博士点的学校，综合实力强大。他还提到，大家在选择吉林艺术学院时，要重点考虑吉林艺术学院硕士点对应的本科专业。
张雪峰老师还谈到了艺术生的就业问题，他认为艺术生的出路越来越窄，很多喜欢艺术的孩子没有途径去清晰地了解艺术类专业的就业方向。他还指出，学艺术的出路并不仅限于成为艺术家或老师，社会上对艺术的就业理解比较狭窄。
综合以上信息，可以看出张雪峰老师对吉林艺术学院的评价是积极的，他认可该校的王牌专业和在艺术教育领域的地位，同时也对艺术生的就业前景表达了一定的担忧。
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