学校教学楼应配备的灭火器型号是()
学校教学楼应配备的灭火器型号是ABC干粉灭火器，以2-3公斤最合适。根据国家标准，学校教学楼还应配备二氧化碳灭火器和泡沫灭火器三种型号，以应对不同类型的火灾。灭火器的配备应满足《建筑灭火器配置设计规范》（GB 50140-2005）的要求。
教学楼灭火器配备标准
教学楼作为公共场所，其灭火器的配备标准需遵循国家相关规范，以确保在发生火灾时能够及时有效地进行灭火和应急处理。以下是教学楼灭火器配备的一些关键标准：
1. 危险等级判定：教学楼的危险等级应根据使用性质、人员密集程度、用电用火情况、可燃物数量、火灾蔓延速度和扑救难易程度等因素进行划分。
2. 灭火器类型选择：根据火灾种类选择合适类型的灭火器。例如，A类火灾场所应选择水型灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器、泡沫灭火器或卤代烷灭火器。
3. 灭火器设置：灭火器应设置在位置明显和便于取用的地点，且不得影响安全疏散。对于有视线障碍的设置点，应设置指示其位置的发光标志。
4. 最大保护距离：设置在A类火灾场所的灭火器，其最大保护距离应符合相关规定。例如，严重危险级的手提式灭火器最大保护距离为15米，推车式为30米。
5. 配置数量：一个计算单元内配置的灭火器数量不得少于2具，且每个设置点的灭火器数量不宜多于5具。住宅楼每层的公共部位建筑面积超过100平方米时，应配置1具1A的手提式灭火器，每增加100平方米时，增配1具1A的手提式灭火器。
6. 计算单元划分：灭火器配置设计的计算单元应按楼层或水平防火分区内各场所的危险等级和火灾种类相同时作为一个计算单元。
7. 设计计算：灭火器配置的设计与计算应按计算单元进行，计算单元的最小需配灭火级别应按照相关公式计算。
8. 特殊场所考虑：对于特殊场所，如计算机房等，应单独作为一个计算单元来配置灭火器。
9. 增配系数：在人群密集的消防安全重点保护场所，如教学楼，可能需要增加灭火器的配置数量，增配系数可能为1.3，即允许增配30%的灭火器。
10. 管理规定：遵循《高等学校消防安全管理规定》等相关法律法规，确保灭火器的正确配备和管理。
在具体实施时，还需参照最新的国家或地方消防规范和标准，因为规范可能会更新，且具体实施可能受到当地消防部门的具体要求影响。也应定期对灭火器进行检查和维护，确保其处于良好的工作状态。
灭火器配置数量的说法正确的是
灭火器的配置数量取决于多个因素，包括场所的用途、面积、火灾风险等级、人员密度、可燃物的数量和类型等。以下是一些通用的指导原则：
1. 用途和面积：不同类型的场所（如办公室、工厂、仓库、商场等）对灭火器的配置有不同的要求。场所的面积越大，需要的灭火器数量可能越多。
2. 火灾风险等级：根据场所的火灾风险等级，可能需要不同数量的灭火器。高风险区域可能需要更多的灭火器。
3. 人员密度：人员密集的地方可能需要更多的灭火器，以便在紧急情况下快速应对。
4. 可燃物的数量和类型：如果场所内有大量可燃物或者易燃易爆物品，可能需要增加灭火器的数量。
5. 法规要求：不同地区可能有不同的法规和标准，规定了灭火器的最低配置数量。
6. 易于访问：灭火器应放置在易于访问的位置，以便在紧急情况下快速使用。
7. 定期检查和维护：无论配置了多少灭火器，都需要定期进行检查和维护，确保其处于工作状态。
8. 培训：员工应接受有关如何正确使用灭火器的培训。
具体的配置数量和类型应根据当地的消防安全规范和专业消防顾问的建议来确定。如果你需要更详细的信息，可以咨询当地的消防部门或专业的消防安全顾问。
微信扫一扫打赏
